Documente (anexe) aferente programului de Studii Universitare de Licență Drept – click aici pentru vizualizare

OBIECTIVELE GENERALE ŞI SPECIFICE ALE PROGRAMULUI DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ ”DREPT”.
DESCRIEREA PROGRAMULUI DE STUDII

I. OBIECTIVE GENERALE

Organizarea programului de studiu „DREPT” în cadrul Universităţii „Hyperion” din Bucureşti a fost determinată de necesitatea promovării şi susţinerii – în comunitatea locală, regională, naţională şi internaţională – a unor programe de studiu performante în domeniul juridic, în conformitate cu reglementările, naţionale, europene şi  internaţionale în domeniu.

Funcţionarea activităţilor educaţionale în cadrul acestui program este rezultatul acumulării unei experienţe de peste 25 ani de învăţământ în domeniul juridic şi reprezintă un răspuns prompt la cerinţele crescânde ale societăţii româneşti de furnizare de absolvenţi capabili să facă faţă sistemului concurenţial al pieţei forţei de muncă naţionale şi mondiale, apţi să utilizeze în mod adecvat cunoştinţe juridice cerute de promovarea principiilor de drept, a dezvoltării durabile, a integrării europene şi a globalizării.

Facultatea îşi propune – în cadrul programului de studiu „DREPT”,  să se integreze în spaţiul naţional si european, armonizându-şi obiectivele si planurile cu strategiile prezente si viitoare, astfel încât să asigure menţinerea si consolidarea prestigiului său la nivel naţional, concomitent cu stabilirea unui profil de recunoaştere, inclusiv sub aspectul creşterii vizibilităţii.

Obiectivul general al programului de studii universitare de licenţă „Drept” constă în formarea iniţială şi continuă de nivel superior a specialiştilor în domeniul juridic, asigurând acestora calificări profesionale competitive pe piaţa muncii, precum şi în dezvoltarea activităţii de cercetare ştiinţifică şi valorificarea rezultatelor acesteia. Acest obiectiv are în vedere nu doar pregătirea profesională de specialitate a studenţilor, ci şi dezvoltarea nivelului cultural – ştiinţific al acestora.

Sub aspect formativ, programul de studii asigură formarea de specialişti care să dobândească:

•   Cultură juridică;
•   Capacitate de interpretare şi aplicare a normelor juridice în diferite contexte sociale;
•   Dezvoltarea de aptitudini şi competenţe în domeniul juridic, respectiv însuşirea şi utilizarea corectă şi coerentă a limbajului de specialitate;
•   Relaţionarea competenţelor teoretice, aplicativ – practice şi de cercetare ştiinţifică;
•   Capacitatea de delimitare a trăsăturilor ştiinţelor juridice ca ramură de bază pentru orientarea profesională ulterioară a absolvenţilor de drept;
•   Cultivarea de competenţe şi abilităţi specifice profesiilor pe care le vor exercita în contextul respectării unor standarde profesionale şi etice superioare;
•   Capacitatea de aplicare obiectivă a legislaţiei.

II. OBIECTIVE SPECIFICE

Programul de studiu „DREPT” îndeplineşte o misiune specifică şi are obiective clare, realizabile. Misiunea programului de studiu este didactică, de pregătire a specialiştilor, precum şi de cercetare ştiinţifică în domeniul juridic, pentru perfecţionarea continuă.

Obiectivele specifice asumate vizează:

–       Însuşirea cunoştinţelor juridice de ramură şi a ştiinţelor juridice ajutătoare (fundamentale, complementare şi de specialitate), ca de exemplu cunoaşterea noţiunilor şi principiilor fundamentale pe baza cărora se realizează ştiinţa dreptului; aprofundarea regulilor de interpretare a normelor şi actelor juridice; identificarea izvoarelor formale care stau la baza dreptului intern, a dreptului internaţional şi a dreptului Uniunii Europene (dreptului comunitar); cunoaşterea şi însuşirea jurisprudenţei instanţelor interne, a jurisprudenţei CEDO şi a CJUE; cunoaşterea şi aprofundarea atribuţiilor instituţiilor şi organizaţiilor interne şi internaţionale cu referire la structura organizatorică şi atribuţiile specifice;

–       Identificarea şi cunoaşterea aprofundată a metodelor şi principiilor fundamentale specifice dreptului materia, cât şi a tehnicilor de investigare, precum şi a procedurilor specifice dreptului material şi procesual, public şi privat, care vizează în special: cunoaşterea metodelor, tehnicilor şi procedurilor specific procesuale, cunoaşterea şi detalierea noţiunilor şi principiilor specifice instituţiilor de drept material, cât şi identificarea detaliată a profilului psihologic al participanţilor la realizarea actului de justiţie cu implicaţii directe în prevenirea încălcărilor legii;

–       Formarea unor abilităţi de operare specifice ramurilor de drept, precum cunoaşterea noţiunilor şi a principiilor operaţionale ale ramurilor de drept derivate, identificarea şi cunoaşterea metodelor de expertiză tehnică, după cum şi aprofundarea normelor metodologice de aplicare a procedurilor în realizarea actului juridic cu referire atât la procedurile contencioase, cât şi la cele de drept penal şi civil;

–       Formarea unor abilităţi de comunicare şi inter – relaţionare specifice profesiei de jurist, ca de exemplu abilităţi de comunicare fluentă şi discursivă, aptitudini de identificare logică a problemelor esenţiale, cât şi formarea unor calităţi inductive şi deductive specifice actului de inter – relaţionare a conceptelor şi informaţiilor de natură juridică cu implicaţii directe în funcţionarea pe principii bazate pe lege a întregii societăţi.

1. În privinţa cercetării ştiinţifice, principalele obiective propuse sunt: stabilirea unor direcţii de cercetare care să valorifice competenţele specifice ale cadrelor didactice ale facultăţii; optimizarea cadrului organizatoric pentru desfăşurarea activităţii de cercetare ştiinţifică în domeniul ştiinţelor juridice; definirea acelor forme de valorificare a rezultatelor cercetării care să asigure creşterea vizibilităţii facultăţii şi îmbunătăţirea poziţiei acesteia în ierarhizarea programelor de studiu; elaborarea şi implementarea de standarde minimale privind activitatea de cercetare ştiinţifică a cadrelor didactice.

2. Cu privire la procesul educaţional, cele mai importante obiective propuse sunt: definitivarea planului de învăţământ al programului de studii universitare de licenţă în Drept, armonizat cu planurile de învăţământ aplicate în facultăţile de drept la nivel naţional şi european, asigurarea coerenţei curriculare; îmbunătăţirea cadrului instituţional de desfăşurare a procesului educaţional, prin implementarea noilor metode de predare şi evaluare; diversificarea şi optimizarea ofertei educaţionale; sprijinirea mobilităţilor cadrelor didactice şi ale studenţilor, incoming şi outgoing, în scopul îmbunătăţirii experienţelor de predare şi învăţare şi al creşterii vizibilităţii naţionale şi internaţionale a facultăţii; optimizarea şi eficientizarea componentei de practică de specialitate din planurile de învăţământ ale programelor de studii universitare de licenţă şi masterat.

3. Referitor la managementul calităţii, obiectivele  specifice vizează: aplicarea unui management participativ şi transparent; optimizarea şi simplificarea procedurilor şi a fluxurilor informaţionale între facultate şi cadrele didactice; îmbunătăţirea serviciilor de secretariat şi tehnico-administrative.

4. Cu privire la politica de resurse umane, principalele obiective sunt: dezvoltarea unei politici coerente şi exigente de dezvoltare a resurselor umane ale facultăţii; susţinerea evoluţiei academice a cadrelor didactice ale facultăţii; reconsiderarea metodologică şi funcţională a sistemului de evaluare a personalului academic.

5. În privinţa relaţiei cu studenţii şi a serviciilor oferite acestora, obiectivele cele mai însemnate sunt: crearea unui cadru instituţional eficient pentru atragerea viitorilor studenţi şi asigurarea unei selecţii calitative a acestora; promovarea învăţământului centrat pe student şi a posibilităţii efective a studenţilor de a beneficia de serviciile educaţionale şi îndrumare individualizată; asigurarea unui parcurs academic complex al studenţilor performanţi; sprijinirea participării studenţilor în procesul decizional (consiliul facultăţii, comisiile de calitate pe programe de studii etc.) şi în activităţile academice, curriculare şi extra-curriculare, colective şi asociative ale studenţilor, desfăşurate prin intermediul organizaţii din domeniu, încurajarea iniţiativelor acestora în domeniul voluntariatului şi acordarea de scutiri de taxă şi a altor forme de susţinere pentru studenţii implicaţi în activităţi de cercetare, administrative sau de promovare a facultăţii; îmbunătăţirea serviciilor asigurate studenţilor.

6. Cu privire la rolul facultăţii în societate, obiectivele sunt: creşterea interacţiunii facultăţii cu autorităţile, instituţiile şi organizaţiile profesionale (Consiliul Superior al Magistraturii, Institutul Naţional al Magistraturii, Uniunea Naţională a Barourilor din România, Uniunea Naţională a Notarilor Publici din România, Uniunea Naţională a Executorilor Judecătoreşti, Uniunea Colegiilor Consilierilor Juridici din România etc.) precum şi cu autorităţile, instituţiile şi organizaţiile profesionale locale sau regionale, în scopul optimizării programelor de studii ale facultăţii, al desfăşurării de acţiuni de cooperare academică şi profesională, al derulării unor programe de practică pentru studenţi şi al urmăririi evoluţiei profesionale a comunităţii alumni a facultăţii; dezvoltarea de parteneriate funcţionale cu autorităţile şi instituţiile publice locale şi regionale, cu mediul economic, social şi cultural şi cu societatea civilă, în scopul valorificării competenţelor profesionale ale cadrelor didactice şi al atragerii unor surse de finanţare privată a proiectelor de cercetare ştiinţifică; creşterea vizibilităţii facultăţii în societate şi promovarea responsabilităţii sale sociale.

7. Cu privire la componenta comunicare şi imagine instituţională, cele mai importante obiective sunt: crearea unei identităţi de imagine a facultăţii, integrată în procesul instituţional de creare a unei identităţi vizuale unitare a Universităţii Hyperion din Bucureşti, precum şi a unor proceduri de utilizare a mijloacelor moderne de comunicare internă şi externă; elaborarea şi aplicarea unei strategii de comunicare între conducerea facultăţii, cadrele didactice, personalul administrativ şi studenţi; creşterea vizibilităţii şi promovarea imaginii facultăţii şi a performanţelor cadrelor didactice şi ale studenţilor.

III. DESCRIEREA PROGRAMULUI DE STUDII

În deplina concordanţă cu Carta Universităţii Hyperion din Bucureşti, misiunea Facultăţii de Ştiinţe Juridice se defineşte în trei planuri:

1. Pe plan academic, Facultatea se prezintă ca o structură universitară de învăţământ şi cercetare. Asumarea acestei duble misiuni de învăţământ şi cercetare este confirmată şi justificată prin creşterea progresivă a componenţei de cercetare în ansamblul activităţii, concretizată prin promovarea unor structuri specializate de cercetare, prin amplificarea cercetării ştiinţifice la nivelul departamentului Drept şi prin implicarea tot mai activă a facultăţii în competiţia pentru finanţarea cercetării prin granturi, contracte şi programe de cercetare, pe plan intern şi pe plan european.

2. Pe plan social, misiunea Facultăţii constă în:

a) pregătirea specialiştilor în domeniul Drept, în funcţie de cererile de pe piaţa muncii, de nevoile şi posibilităţile dezvoltării socio-economice ale zonei în care activăm;

b) asigurarea efectivă a egalităţii şanselor de studii superioare pentru tinerii cu posibilităţi materiale reduse, din zonele si categoriile defavorizate economic şi social;

c) crearea condiţiilor favorabile de evoluţie ştiinţifică şi promovare profesională pentru tinerii cu performanţe superioare, din Bucureşti şi zonă şi diminuarea fenomenului de migrare a acestora către alte centre universitare.

3. Pe plan regional şi naţional, misiunea Facultăţii constă în: contribuţia la asigurarea cadrului instituţional şi la atragerea specialiştilor din zonă, constituirea şi dezvoltarea unei comunităţi academice care contribuie, prin mijloacele învăţământului şi ale cercetării ştiinţifice la dezvoltarea economică şi socială a zonei.

Programul de studiu Drept există în oferta educaţională a Universităţii Hyperion din Bucureşti începând cu anul 1995 (H.G. 568/28.07.1995). De atunci, generaţii de studenţi au fost formate de corpul profesoral al facultăţii noastre în acord cu misiunea specifică structurii noastre de educaţie şi formare. Principala misiune a Facultăţii de Ştiinţe Juridice este de a pregăti specialişti în domeniul juridic, asigurând acestora calificări profesionale competitive pe piaţa muncii, dar şi competenţe şi abilităţi conform Grilei 1L RNCIS, care să fie valorificate în cadrul activităţii de cercetare ştiinţifică.